GRUPO 128 - PLAN DE CURSO ADMINISTRACION EN COMUNICACION SOCIAL

UNIVERSIDAD CATÓLICA POPULAR DEL RISARALDA

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PROGRAMA DE COMUNICACIÓN SOCIAL – PERIODISMO

PLAN DE CURSO

IDENTIFICACIÓN DEL COMPONENTE

DENOMINACIÓN	FASE	NUCLEO	PRERREQUISITO
ADMINISTRACION			IV SEMESTRE
CRÉDITOS	HORAS TEÓRICAS		HORAS PRÁCTICAS
UNO	48		96

CAPITULO UNO

PRESENTACION E INDUCCION DE LA ADMINISTRACION EN EL PROGRAMA

2.1- OBJETIVOS.

Sensibilizar a los participantes en la temática de la administración como herramienta de gestión.

2.2- POLÍTICAS.

Interacción con el grupo de estudiantes para lograr sensibilización entre administración y comunicación

2.3- CONTENIDOS.

SEMANAS	UNIDADES TEMÁTICAS	ACTIVIDADES CLASE	ACTIVIDADES EXTRACLASE	INDICADORES DE LOGROS
UNO Enero 30	PRESENTACION DEL PROGRMA EVOLUCION DE LA EMPRESA EN EL PAIS	Presentación del curso, establecer reglas de juego Exposición magistral	Buscar en periódicos la relación entre comunicación y administración	Entrega de resultados de la investigación propuesta
DOS Febrero 06	ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ADMINISTRACION RELACIONES CON OTRAS DISCIPLINAS ROLES DEL ADMINISTRADOR (MITZBERG) PROCESOS GERENCIALES HABILIDADES DE LA ADMINISTRACIÓN	Exposición magistral Taller de la relación con otras disciplinas Definición de procesos aplicación de ejemplos Lectura de casos sobre las habilidades gerenciales	Investigar cuales son los Roles gerenciales y aplicar ejemplos reales	Entrega de taller Trabajo escrito y su socialización Observación de comportamientos en la lectura

2.4- METODOLOGÍA.

Exposición de temas, socialización de comentarios, talleres de clase, trabajos extractase que luego serán socializados

2.5- EVALUACIÓN.

Creatividad

Manejo de conceptos

Capacidad de relación con otras temáticas

Asistencia

2.6- BIBLIOGRAFÍA COMENTADA.

ADMINISTRACION DE ROBBINS Y COULTER, PRENTICE HALL

2.7- BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA.

Revistas y periódicos actualizados

3. CAPITULO DOS.

ESTRUCTURA Y ESTRATEGIA:

3.1- OBJETIVOS.

Establecer la diferencia entre las acciones que se planean en una organización y como ella se prepara para esos planes.

3.2- POLÍTICAS.

Diferenciar a través de ejemplos que es estructura y que es estrategia.

3.3- CONTENIDOS.

SEMANAS	UNIDADES TEMÁTICAS	ACTIVIDADES CLASE	ACTIVIDADES EXTRACLASE	INDICADORES DE LOGROS
TRES Febrero 13	SENSIBILIZACION SOBRE LA ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL, CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS ORGANIZACIONES	Exposición magistral Sobre el crecimiento y desarrollo de las empresas Taller de clase		Exposición magistral Sobre el crecimiento y desarrollo de las empresas Taller de clase
CUATRO Febrero 20	CONCEPTOS GENERALES DE ORGANIZACIÓN ESTRUCTURA Y ESTRATEGIA DEPARTAMENTALIZACION LA ORGANIZACIÓN MATRICIAL	Lectura dirigida en la biblioteca sobre organizaciones de todo tipo, casos prácticos Exposición del docente sobre los diferentes tipos de departa mentalización	Investigar para una empresa de comunicaciones cual es la diferencia entre estructura y estrategia	Entrega de taller de clase Entrega de resultados de la investigación
CINCO Febrero 27	COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL COMPROMISO Y ACTITUD HACIA EL CAMBIO EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL COMPORTAMIENTO Y MOTIVACIÓN LOS EQUIPOS DE TRABAJO	Lectura dirigida sobre el comportamiento organizacional Socialización sobre el compromiso y el cambio en las organizaciones de hoy video de clase Lecturas de actualidad Exposición de conceptos Taller de trabajo en equipo EXAMEN PARCIAL	Investigar que es el aprendizaje organizacional, relacionar casos prácticos donde interviene el comunicador social	Investigación entregada Capacidad de análisis de lecturas Entrega de taller diligenciado EXAMEN PARCIAL

3.4- METODOLOGÍA.

Exposición de temas, socialización de comentarios, talleres de clase, trabajos extraclase que luego serán socializados

3.5- EVALUACIÓN.

Actitud hacia la clase

Creatividad

Disposición hacia la relación temática y el contexto

Asistencia

Capacidad de análisis en talleres e investigaciones

Manejo de conceptos

3.6- BIBLIOGRAFÍA COMENTADA.

CONCEPTOS DE ADMINISTRACIÓN ESTRATEGICA – David Fred R.

3.7- BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA.

Revistas y periódicos actualizados

Gerencia lúdica – Gilberto Álvarez Mejia

4. UNIDAD TRES

GESTION ADMINISTRATIVA BÁSICA

4.1- OBJETIVOS.

Conducir a los estudiantes hacia las aplicaciones prácticas de la administración en el ambiente organizacional y analizar la capacidad que deben poseer todos los profesionales independientemente de su área de desempeño para administrar

4.2- POLÍTICAS.

Conducir al grupo a la concepción del modelo administrativo como premisa fundamental de la administración

4.3- CONTENIDOS.

SEMANAS	UNIDADES TEMÁTICAS	ACTIVIDADES CLASE	ACTIVIDADES EXTRACLASE	INDICADORES DE LOGROS
SEIS Marzo 05	RELACION ENTORNO EMPRESA PROCESO DE TOMA DE DECISIONES	Taller sobre el manejo del entorno Socialización de la actividad Exposición del tema y aplicación del proceso mediante ejercicio en clase (taller)	Aplicación de un proceso ideal de toma de decisiones al ejercicio planteado en clase	Entrega de taller de clase sobre manejo del entorno Entrega de ejercicio de toma de decisiones Entrega taller de toma de decisiones
SIETE Marzo 12	LA DELEGACION LAS FUNCIONES ADMINISTRATIVAS	Exposición de la temática sobre cuando delegar. Y la relación con las funciones administrativas Taller ensayo sobre las funciones administrativas desde el punto de vista organizacional y personal aplicado al comunicador social en las organizaciones	Investigar cuales pueden ser las actividades delegadas que podría recibir un comunicador social en una organización	Entrega de investigación sobre delegación al comunicador Entrega del taller ensayo de funciones administrativas
OCHO Marzo 19	LA TEORIA DEL CAOS EL EMPODERAMIENTO	Presentación del concepto sobre el caos como resultado de investigación previa del grupo de asistentes a la clase (Foro sobre el tema) Quiz de conclusiones sobre el tema del foro	Elaborar clips (resúmenes) sobre casos de empoderamiento en empresas y organizaciones del medio	Presentación de investigación del caos Participación en foro sobre el tema del caos Quiz sobre caos Entrega clips sobre empoderamiento
NUEVE Marzo 26	PLANEACION ESTRATEGICA LA PLANEACIÓN	Clase magistral sobre los elementos de plantación estratégica Lectura dirigida sobre la importancia de la planeación en la organización.	Consecución de una organización en la cual se pueda hacer una verificación de los elementos de plantación estratégica (misión, visión, políticas)	Entrega de análisis de lectura sobre la importancia de la plantación Entrega de ejercicio sobre el redireccionamiento de la plataforma estratégica de una organización
DIEZ Abril 02	TIPOS DE PLANES Y APLICACIÓN A LA EMPRESA MODELO DE GERENCIA ESTRATEGICA	Ejercicio dirigido sobre evaluación y redireccionamiento de la plataforma estratégica de una organización consolidada	Ensayo y análisis sobre la plataforma estratégica del grupo de organizaciones de las cuales el estudiante escogió para el ejercicio hecho en clase	Entrega de ensayo del análisis de la plataforma estratégica del grupo organizacional escogido Participación en actividad de competitividad
ONCE Abril 09	ESTRUCTURA CONCONCEPTU AL, OPERATIVA Y ADMINISTRATI VA DE LA EMPRESA	Actividad de competitividad (Invitados especiales) Tema: la relación entre planeación y competitividad Exposición sobre la estructura empresarial Misión, visión, políticas, procedimientos, sistema de toma de decisiones, objetivos y planes y grupos de trabajo Taller dirigido	Preparación de la logística de la actividad Terminación del taller de clase	Entrega de taller

4.4- METODOLOGÍA.

Exposición de temas, socialización de comentarios, talleres de clase, trabajos extraclase que luego serán socializados y realización de actividad de competitividad con agentes externos.

4.5- EVALUACIÓN.

Manejo conceptual

Asistencia

Aplicación práctica de casos

Creatividad

4.6- BIBLIOGRAFÍA COMENTADA.

CONCEPTOS DE ADMINISTRACIÓN ESTRATEGICA – David Fred R.

FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION – ROBBINS DE CENZO

4.7- BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA.

Revistas y periódicos actualizados

5. UNIDAD CUATRO

MOTIVACION Y LIDERAZGO

5.1- OBJETIVOS.

Afianzar en los estudiantes la gran relación existente entre el desarrollo organizacional y los campos de aplicación del comunicador social en las empresas desde la óptica del liderazgo y coordinación de grupos.

5.2- POLÍTICAS.

Hacer que los estudiantes analicen y cuestionen los diferentes etilos de liderazgo

5.3- CONTENIDOS.

SEMANAS	UNIDADES TEMÁTICAS	ACTIVIDADES CLASE	ACTIVIDADES EXTRACLASE	INDICADORES DE LOGROS
DOCE Abril 16	MOTIVACION EMPRESARIAL TEORIAS MOTIVACIONALES PRACTICAS MOTIVACIONALES EN LA ORGANIZACIÓN AMBIENTE CLIMA Y CULTURA ORGANIZACIONAL	Socialización de las diferentes escuelas de liderazgo y las teorías motivacionales Exposición por el docente sobre las teorías motivacionales Definición de clima cultura y ambiente organizacional	Investigar que son teorías motivacionales Elaboración de ensayo sobre la cultura organizacional en las organizaciones de la ciudad	Entrega de investigación de teorías motivacionales Entrega de ensayo sobre cultura organizacional
TRECE Abril 23	LIDERAZGO EN LA ORGANIZACIÓN ELEMENTOS DEL LIDERAZGO LIDERAZGO SITUACIONAL EL GRID GERENCIAL	Explicación sobre los diferentes estilos de liderazgo y el liderazgo situacional Taller sobre liderazgo situacional	Análisis del estilo de liderazgo de personajes de la vida nacional	Entrega documento análisis del estilo de liderazgo de personajes de la vida nacional Entrega taller de liderazgo
CATORCE Abril 30	EMPRENDIMIENTO Y CREACION DE EMPRESAS OPORTUNIDADES EMPRESARIALES EN COMUNICACIÓN	Charla motivacional sobre emprendimiento y cátedra CEINFI Invitado especial Fondo Emprender Lluvia de ideas sobre ideas empresariales para llevar a cabo por comunicadores sociales	Investigar sobre comunicadores sociales y periodistas empresarios (historias empresariales)	Entrega de historia de comunicadores sociales y/ periodistas empresarios
QUINCE Mayo 07, 14	PLANES DE NEGOCIOS	Explicación de los elementos de un plan de negocios	Ensayo sobre las posibles oportunidades de creación de empresas por comunicadores sociales	Entrega de ensayo sobre oportunidades de creación de empresas para comunicadores

5.4- METODOLOGÍA.

Exposición de temas, socialización de comentarios, talleres de clase, trabajos extraclase que luego serán socializados y realización de actividad de competitividad con agentes externos.

5.5- EVALUACIÓN.

Manejo conceptual

Asistencia

Aplicación práctica de casos

Creatividad

5.6- BIBLIOGRAFÍA COMENTADA.

INNOVACION EMPRESARIAL – RODRIGO VARELA – PRENTICE HALL

ELNUEVO RETO DEL LIDERAZGO – VIDEOCONFERENCIA DE LIDERAZGO

5.7- BIIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA.

Revistas y periódicos actualizados

GERENCIA LUDICA – GILBERTO ALVAREZ MEJIA

6. SISTEMAS DE EVALUACIÓN:

I PARCIAL

EXAMEN PARCIAL 20%

TALLERES Y ENSAYOS 10%

II PARCIAL

EXPOSICIÓN DE CASOS 10%

TALLERES, ENSAYOS Y QUIZES 20%

III PARCIAL

EXAMEN 20%

TRABAJO FINAL 20%

7. UBICACIÓN DEL DOCENTE:

OFICINA Avenida 30 de Agosto N° 46-131

Teléfono 3293366 - 3366806

CORREO ELECTRÓNICO gilalme@gmail.com

BLOG http://gilalme.blogspot.com

HORARIO DE CLASE: Miércoles de 09:00 a 12:00

LUGAR: KABAI 305